“Исраэль ха-йом”: нехватка учителей в Израиле стала национальной проблемой

Автор издания “Исраэль ха-йом” Рам Коэн пишет о кадровых проблемах израильской системы образования. Профессия учителя становится все менее престижной и не пользуется спросом у молодых людей, получающих высшее образование.

С 2000 года, напоминает Рам Коэн, количество учащихся средних школ в Израиле выросло на 43%, что, естественно, связано с общим ростом населения в стране. Между тем подготовка квалифицированных педагогических кадров резко отстает от демографических потребностей. Согласно недавнему отчету государственного контролера, речь идет не только о нехватке необходимого числа учителей, речь идет и о невозможности производить серьезный профессиональный отбор тех, кто хочет заняться преподаванием. В результате любого кто имеет определенное образование и кто изъявил желание стать учителем, берут на преподавательскую работу. Руководить классом, воспитывать подрастающее поколение – это большая ответственность. Прием на преподавательскую работу людей без серьезной проверки их готовности к этому нелегкому и ответственному труду граничит с преступной халатностью в отношении детей и подростков.

Студенты, которые идут на педагогические специальности, не проходят индивидуальные психологические тесты, отмечает автор статьи в “Исраэль ха-йом”. Не исключено, что часть из них вообще не могут и не должны работать учителями, на них нельзя возлагать ответственность за воспитание детей из-за тех или иных личных проблем. В нынешней ситуации директора школ, стиснув зубы, усилив контроль над педагогами в попытке сократить размеры ущерба, берут на работу не слишком подходящих кандидатов, рассчитывая расстаться с ними в конце учебного года. Это оказывает разрушительное воздействие на систему школьного образования. Некоторым из таких учителей удается закрепиться в системе, и проблема лишь усугубляется. Директорам школ становится трудно расстаться с такими сотрудниками, и они пытаются убедить себя, что  “возможно в будущем все как-нибудь встанет на свои места”. Уволить учителя довольно сложно, это нелегкий процесс. Уволить учителя посреди учебного года – почти немыслимо.

Министерство просвещения, органы местного самоуправления предпочитают переводить проблематичного сотрудника с места на место, с должности на должность, чтобы сократить масштаб нанесенного вреда. Подобная ситуация совершенно неприемлема. Министерство просвещения обязано открыто признать, что нехватка кадров стала национальной проблемой и начать немедленно решать ее.

Рам Коэн, “Исраэль ха-йом”, 10.06.2019

ТЭГИ:
Загрузка...