От чего на самом деле зависит интеллект: неожиданный вывод
Уровень интеллекта человека может зависеть не только от наследственности, но и от условий, в которых он растет и живет. Исследования показывают, что доход семьи, качество образования, безопасность района и даже доступность транспорта связаны с особенностями работы мозга и результатами когнитивных тестов.
Как сообщает Newssky, исследователи из Медицинской школы Вашингтонского университета в Сент-Луисе изучили влияние социально-экономической среды на интеллектуальные способности человека. Полученные результаты ставят под сомнение представление о том, что уровень IQ практически полностью определяется генетикой и остается неизменным на протяжении жизни.
В основу анализа легли данные крупных исследовательских проектов, включая американское исследование развития мозга подростков ABCD и британский UK Biobank. В частности, были изучены сведения примерно о 12 тысячах подростков из США, а также о взрослых участниках других исследований.
Специалисты рассмотрели 649 показателей, среди которых были наследственность, особенности питания, качество сна, загрязнение воздуха, психологический стресс, состояние здоровья и социально-экономические условия.
Одним из наиболее заметных факторов оказался район проживания человека. Его характеристики, которые можно приблизительно определить по почтовому индексу, тесно связаны с доступом к образованию, медицинской помощи, безопасной среде и другим ресурсам.
Согласно представленным результатам, 37 из 40 наиболее значимых показателей, связанных с функционированием нейронных сетей мозга, относились к социально-экономическим условиям. Для особенностей физической структуры мозга таких показателей оказалось 35 из 40.
Это не означает, что сам почтовый индекс влияет на интеллект. Он выступает индикатором условий жизни, которые могут создавать дополнительные возможности для развития или, наоборот, ограничивать их.
Исследователи также обнаружили связь между социально-экономическим положением и особенностями головного мозга, выявляемыми с помощью магнитно-резонансной томографии.
В частности, различия затрагивали толщину коры головного мозга и характер активности нейронных сетей в состоянии покоя. Эти показатели связаны с различными когнитивными процессами, включая внимание, память и обработку информации.
Особое внимание специалисты уделили роли хронического стресса и недостатка сна. Участки мозга, связанные с социально-экономическими условиями, частично совпадали с областями, чувствительными к воздействию этих факторов.
Это позволяет предположить, что финансовые трудности и неблагоприятная обстановка могут влиять на когнитивное развитие не только напрямую, но и через постоянное психологическое напряжение, нарушения сна и ограниченный доступ к необходимым ресурсам.
При этом обнаруженные связи не доказывают, что социально-экономический статус самостоятельно определяет интеллект. Наследственность, индивидуальные особенности и условия жизни взаимодействуют между собой, а результаты наблюдательных исследований не всегда позволяют установить прямые причинно-следственные зависимости.
Важную роль играет и нейропластичность — способность мозга изменяться под воздействием опыта и обучения. Она сохраняется на протяжении жизни, хотя особенно активно развитие нейронных связей происходит в детстве.
Поэтому благоприятная среда, полноценный сон, качественное питание, общение и доступ к образованию могут создавать условия для более успешного развития когнитивных способностей.
Проблема особенно заметна в странах с выраженным образовательным неравенством. В Украине, согласно приведенным в материале данным исследований PISA, социально-экономические различия объясняют около 14% вариации образовательных результатов школьников.
При этом учащиеся из небольших населенных пунктов в среднем демонстрируют более низкие результаты, чем их сверстники из крупных городов. Разрыв связывают с неодинаковым доступом к образовательным ресурсам и условиями обучения.
Авторы материала подчеркивают, что сокращение детской бедности, поддержка семей и развитие доступного образования способны улучшить условия для интеллектуального развития будущих поколений.
Ранее "Курсор" писал, что назван идеальный завтрак, который поможет похудеть.
