Кстати, ранее Курсор рассказал, что математическая задача, которая якобы предназначалась для учеников начальных классов, вызвала бурное обсуждение пользователей Twitter.
Математик из британского университета Ханна Фрай (Hannah Fry) объяснила решение популярного в Сети математического примера "8 ÷ 2 (2+2) = ?", вызвавшего массовые споры.
Она прокомментировала его для издания The Daily Mail.
Фрай является доцентом по математике в колледже Лондона, а также автором двух популярных книг по математике. Комментируя данный пример, она отметила, что он не имеет однозначного ответа при решении.
"Проблема в том, что то, как этот пример записан, оставляет место для двусмысленности по поводу ответа", - отметила эксперт.
Она также добавила, что математики не любят двусмысленность в примерах. Именно поэтому они скорее использовали бы знак умножения в виде крестика, а деление - в виде дроби. В имеющемся варианте записи, по ее мнению, оба решения - и 1 и 16 - можно считать правильными. А для получения однозначного ответа нужно точнее указать в нем математические действия.
Ранее автор поста, который вызвал жаркие споры в соцсетях, отметила, что сама решала пример в следующей последовательности: действие в скобках, умножение, деление.
Кстати, ранее Курсор рассказал, что математическая задача, которая якобы предназначалась для учеников начальных классов, вызвала бурное обсуждение пользователей Twitter.